四级考试简答要点分析（二）

l 可得1分的回答：

1) Qualification may be more important. 句子意义与短文内容不贴切，扣1分。

2) The non-native teachers replace those unqualified native teachers.

回答不准确，什么样的非本族语教师没有说清楚，这恰恰是答案的重要部分，扣1分。

3) The unqualified native English teachers will be fired.

句子时态错误，扣0.5分。句子含义不准确，扣0.5分。

l 可得0.5分的回答：

The non-natives could also become an English teacher.

与短文意义相差太远，扣1.5分。

l 得0分的回答：

1) Teachers are justified if they were qualified.

2) It will improve the teachers’ all kinds of level.

3) The non-native speaks are liberate.

完全答非所问，不得分。

第五题 The phrase “the linguistically oppressed”(Line 6, Para. 4) refers to those who were_________.
题解： 本题的短文中的位置与第四题在同一句话中，但答题的线索却不相同。它的线索其实是基于对全文的理解。本文主要是就英语教师的问题，将过去和现在人们对native English speakers和non-native English speakers的英语教师的态度和评判的标准加以对比。在第二段（问题的第一题）指出在过去，只要是native English speaker，你就能是英语教师了，这暗示人们对native English speaker的盲目倾向；第三段指出了人们现在评判英语教师的标准（第二题），最后一句说，“Non-natives are happy--- linguistic discrimination（语言上的歧视）is a thing of the past”，言外之意是过去Non-natives 在过去是受歧视的。那么“受歧视的”与“受压迫的”明显指的是同一种人，所以本题的答案很简单，就是non-native English speakers 的英语教师，可以用英语表达为：non-native teachers of English。

但本题中有一个陷阱，就是前面的it singled out the unqualified。在过去受压迫的non-native teachers of English中肯定也有合格的和不合格的，所以显然不是所有的non-native teachers of English都被解放了，那些不合格的还是被剔除了。所以如果只答出non-native teachers of English的话，只是理解对了一半，最终本题的正确答案应该是在non-native teachers of English前加上qualified一词。

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